Les Enseignants-chercheurs du Groupe de Recherche en Critiques et Théories Littéraires Contemporaines (GRECTLIC) de l’Université Alassane Ouattara et ceux de divers horizons scientifiques partagent la volonté de divulguer des savoirs, de s’en approprier par la maîtrise de théories. L’examen continu de textes, de chapitres, d’œuvres entières, d’ensembles de phénomènes scripturaires, conduit souvent à « bâtir, concevoir, élaborer des théories… » Une théorie se pose être un ensemble de notions, d’idées, de concepts abstraits appliqués à un domaine particulier, organisé en système. Se servir de théories ou en élaborer dessert la recherche en ce sens que de nouvelles possibilités sont offertes pour mieux appréhender les modalités afférentes aux recherches sur un objet donné. La théorie contextualise et positionne le rapport aux objets d’étude, en littérature et en sciences sociales. Ainsi, la médiation entre de nombreux phénomènes d’écriture comme objets d’analyse laisse libre cours à des conceptions procédant de la saisie de paramètres pour des expérimentations continues. La théorie favorise l’établissement de paramètres dont les liens consolident la théorie en soi; ce qui semble surtout déterminant, c’est la maîtrise de l’objet, l’élaboration claire de la méthode, les résultats et l’évaluation nodale de ceux-ci.